中国记协新闻发展中心主任王大龙在传媒大讲堂上的风采

   “周恩来青少年时代的新闻实践”的内容对于当代新闻专业的学生是非常有激励作用的。周恩来正是在青年时期奠定了他后来作为一个无产阶级革命家的基础，正是在这个阶段完成了他在办报过程当中由一个爱国主义青年转变成为一名正真的马克思主义者，而这个形成过程就是在他办报的实践中完成的。

   现在，很多学生说没有施展的空间，其实现在我们的条件很优越，传统媒体和网络媒体以及新媒体的发展，使每个公民都成为了“记者”、“编辑”，人们可以在博客等各个平台上发表你的观点，练习写文章的能力，捕捉新闻的能力和观察新闻的能力。而在当时的年代里，周恩来是怎样在这方面进行实践锻炼的呢？

《敬业》于1914年10月创刊，周恩来任主编，每半年出版一期

《天津学生联合会会报》创刊

1920年1月20日，周恩来主编的“觉悟社”社刊《觉悟》创刊

    这是周恩来主编《天津学联机关报》。《天津学联机关报》有一个特点，它的英语标语是“民主、自制、冥想的政府”。而周恩来担任主编之后把这张报纸从文言文变成了白话文。周恩来不光会编辑，还掌握了印刷的技术。联合会报在那个时期被反动军阀查封以后，在周恩来的努力下经过斗争又重新复刊。这是周恩来出狱以后编成的报纸连载。

    后来为了办《觉悟》周刊，周恩来和邓颖超还一起办了觉悟社。有趣的是他们的笔名是抽签后取用的，邓颖超抽的是1号，周恩来抽的是5号。上海特科在上海做地下斗争的时候，周恩来使用的特殊名字就用“5号”。

    周恩来曾去过日本学习，后来又到了法国留学。他在法国时得到了很好的发展，而且在当地做了很多的新闻实践活动。比如当时他就和留法学生中的陈毅、聂荣臻，邓小平等创办了刊物《少年》，并任总编。这里我要提一下，当时这本油印的刊物，还是由邓小平来做印刷前的刻钢板工作。后来长征时，邓小平还做过《红心报》的刻板工作。

旅欧期间的周恩来

    这是周恩来在巴黎，据20年前我曾采访的一位周正纪念馆的老馆长介绍，当时周恩来在法国留学生中，算是经济上比较富裕的。这是因为当时周恩来担任了天津一张基督教的报纸通讯员，能得到很优厚的稿费。同时，他还得到了严范孙的资助，周恩来到法国时，得到了他500美金的资助。

    总结来说，周恩来在青少年时期办报的实践活动当中，完成了由爱国主义者到民族主义者再到共产党者，马克思主义者的转换。我想从他的经历中我们可以得到一个启示，现在的新闻学子不一定要办一个大报，也不一定在重要期刊或者重要通讯社里锻炼才能够有所作为。学校里面也有校刊，也有我们自己做的一些媒体。大家可以在上面练笔，梳理我们的思路，提高我们的思维能力，为未来从事新闻工作，作一个合格的记者、编辑，提高综合能力。（本文是根据中国记协新闻发展中心主任王大龙在“周恩来与新闻工作”大型图片展之传媒大讲堂上演讲内容整理所成）